Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>II=П51/2019/9<.>
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.


    Хачатурян, Юлія.
    Психогімнастика [Текст] : метод корекції шкільної тривожності / Ю. Хачатурян // Психолог. - 2019. - N 9. - С. 4-11. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
УДК

Рубрики: Психогімнастика--шкільна тривожність--корекція
Кл.слова (ненормированные):
психогімнастика -- психокорекція -- тривожність
Аннотация: Радість, захоплення, здивування - емоційні прояви психічного життя індивіда. Ці емоційні стани так само невід'ємні, як печаль, занепокоєння, тривога, страх. Дитячі страхи найчастіше зникають безслідно. Якщо вони зберігаються тривалий час, то це є ознакою нервової ослабленості дитини, неправильної поведінки батьків, незнання ними психічних особливостей дитини, наявності в них самих страхів, конфліктних відносин у сім'ї. Порушення психологічного здоров'я призводить до підвищення рівня тривожності та зміни звичного способу життя.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Третяк, Руслана.
    Акмеологічна школа [Текст] : розвиток обдарованої дитини / Р. Третяк // Психолог. - 2019. - N 9. - С. 12-19
УДК

Рубрики: Акмеологічна школа--обдаровані діти
Кл.слова (ненормированные):
акмеологічні технології -- обдаровані діти
Аннотация: Мистецтво й майстерність навчання і виховання полягають у тому, щоб розвивати сили й можливості кожної дитини, дати їй радість успіху в розумовій праці. Саме тому місія Нової української школи, яка працюватиме на засадах особистісно зорієнтованої моделі освіти, - допомогти розкрити здібності, таланти та можливості кожного учня на основі партнерства між учителем, учнем і батьками. Тож важливо враховувати, що обдаровані діти часто можуть відчувати тривогу через те, що вони не такі, як усі, що їм не цікаво або їх не розуміють, тому важливо забезпечити їхній розвиток у гармонії.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Діденко, Марина.
    Тривожність у дорослих [Текст] : техніки саморегуляції та психотерапія / М. Діденко // Психолог. - 2019. - N 9. - С. 20-26
УДК

Рубрики: Тривожність--дорослі,  Психотерапія--особистість--тривога
Аннотация: У сучасному світі почуття тривоги супроводжує нас майже завжди. Коли ЗМІ, соціальні мережі й інші джерела постійно "нагнітають" ситуацію, дають нам додаткові причини для хвилювання, а ще коли хтось із рідних не взяв слухавки телефону, або не зателефонув, складно залишатися спокійними. Але комусь вдається подолати це почуття й контролювати свій стан, а в когось почуття тривоги стає таким сильним, що "паралізує", заважає нормально жити, не дає змоги рухатися вперед. Чимало клієнтів, які приходять на індивідуальну консультацію, у своєму запиті озвучують неконтрольоване почуття тривоги, яке частіше проявляється. Спробуємо розібратися із цим поняттям і феноменом.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Вавілова, Альона.
    Тривожність у дітей та підлітків [Текст] : діагностика / А. Вавілова // Психолог. - 2019. - N 9. - С. 28-33. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
УДК

Рубрики: Тривожність--дитяча,  Тривожність--підлітки
Аннотация: Насправді, з проблемами тривожності психологи стикаються частіше, ніж з іншими. І природа цього явища полягає в тому, що тривожність є тим механізмом, що сигналізує про небезпеку й до того ж спричиняє значний дискомфорт дитині. Під час входження у шкільне життя таке явище спостерігаємо серед першокласників, особливо серед тих, кому складно адаптуватися до нових умов. Тож перш ніж почати діагностику, потрібно розуміти її природу та особливості.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Удачіна, Галина.
    Рухливі ігри [Текст] : ігри для зняття емоційного напруження / Г. Удачіна // Психолог. - 2019. - N 9. - С. 34-37. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
УДК

Рубрики: Рухливі ігри--емоційне напруження
Аннотация: Фізична активність - невід'ємна частина діяльності людини, необхідна для збереження та покращення здоров'я. Проблеми зміцнення здоров'я молодого покоління завжди хвилювали спеціалістів. Результати досліджень захворюваності дітей підтверджують погіршення загального стану здоров'я. Недарма сучасна педагогіка надає великого значення саме здоров'язбережувальним технологіям.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


    Козак, Наталя.
    Із початкової до середньої школи [Текст] : профілактика тривожності дітей / Н. Козак // Психолог. - 2019. - N 9. - С. 38-67. - Бібліогр. у кінці ст.: 17 назв.
УДК

Рубрики: Тривожність--дитяча
Кл.слова (ненормированные):
тривожність дитини
Аннотация: Саме в період переходу в середню школу учням доводиться вирішувати чимало психологічних й організаційних проблем. Збільшується навантаження на учнів, яке разом зі вступом у підлітковий вік спричиняє ризик посилення тривожності. Вирішення цієї проблеми сприятиме формуванню гармонійної особистості, яка зможе ефективно навчатися й реалізовувати себе в різних сферах житя. Ефективність проведення роботи щодо профілактики тривожності учнів під час переходу з початкової школи передусім залежить від умілого вибору матеріалу, а також від правильної структури занять.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.


    Бондарчук, Ірина.
    Знижуємо рівень шкільної тривожності [Текст] : корекційне заняття / І. Бондарчук // Психолог. - 2019. - N 9. - С. 68-96. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
УДК

Рубрики: Тривожність--дитяча
Кл.слова (ненормированные):
агресивна поведінка
Аннотация: Усі протягом життя стикаються з проблемою адаптації. Дитина йде до дитячого садка, дошкільник починає навчатися в школі, учень початкової школи, випускник вступає до закладу вищої освіти, людина змінює місце проживання... Від того, наскільки успішним буде період адаптації, залежать подальше навчання та успіхи. Тому, на думку, цій проблемі слід приділити значну увагу.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей